LKPD Kelas 6 Tema 8 Subtema 1

Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh...
Semangat sehat siswa siswi kelas 6... Semoga kalian selalu sehat wal'afiat dan semakin rajin Belajar Dari Rumah yaa...

Hari ini kita akan mempelajari karakteristik geografis wilayah ASEAN dan perbandingan bangun ruang. Yuk, kita pelajari......

Jum’at, 26 Februari 2021

 

IPS

Kompetensi Dasar

3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik di wilayah ASEAN.

4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, dan politik di wilayah ASEAN.

Materi Esensial

·         Informasi suatu Negara.

·         karakteristik geografis Negara- negara di wilayah ASEAN

 

Baca berulang materi berikut dan pahami terkait KARAKTERISTIK GEOGRAFIS negara-negara tetangga Singapura, Thailand, dan Vietnam! (Buku Tema 8 halaman 21-26, 34-38,  BUPENA jilid 6D jika punya, dan buku IPS kecil)

Dari materi yang sudah kamu baca, sebutkan ibukota, kelompok etnis, bahasa, lagu kebangsaan, mata uang, kepala negara, dan kepala pemerintahan dari negara berikut ini:

1.      Singapura

2.      Vietnam

3.      Thailand

 

Matematika

Kompetensi Dasar

3.6. Membandingkan prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola

4.6. Mengidentifikasi prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola

 

Materi Essensial

Bangun ruang prisma dan limas

 

Setelah beberapa minggu kalian telah mempelajari bangun ruang, jawablah pertanyaan berikut!

 

1.  Apakah persamaan bangun ruang yang berbentuk prisma dan limas?

2.  Apakah perbedaan bangun ruang yang berbentuk prisma dan limas?

3.  Sebutkan contoh bangun ruang yang berbentuk prisma!

4.  Sebutkan contoh bangun ruang yang berbentuk limas!

5.  Apakah yang membedakan luas permukaan dan volume bangun ruang?

=================================================================================

Selamat pagi siswa siswi kelas 6
Selalu sehat, semangat dan menjaga protokol kesehatan yaa....

Mari kita pelajari tabung, kerucut, dan bola...

Kamis, 25 Februari 2021

 

Matematika

Kompetensi Dasar :

3.6. Membandingkan prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola

4.6. Mengidentifikasi prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola

 

Materi Essensial :

Bangun ruang tabung kerucut, dan bola

 

Perhatikan penjelasan berikut!

 

          Bangun ruang tabung memiliki alas dan tutup. Bangun ruang kerucut memiliki alas lingkaran dan titik puncak. Bangun ruang bola memiliki cara hitung yang hampir sama dengan lingkaran.

1.      Apakah persamaan dari tabung, kerucut, dan bola?

2.      Gambarkan contoh bangun ruang tabung, kerucut, dan bola, beserta cara menghitung volume dan luas permukaannya!

=========================================================================================

Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh...
Semangat pagi siswa siswa kelas 6. Semoga selalu dalam keadaan sehat wal'afiat...

Hari ini kita akan mempelajari teks informasi dan perbandingan limas dan prisma.

RABU, 24 FEBRUARI 2021

 

BAHASA INDONESIA

 

Kompetensi Dasar

3.7 Memperkirakan informasi yang dapat diperoleh dari teks nonfiksi sebelum membaca (hanya berdasarkan membaca judulnya)

4.7  Menyampaikan kemungkinan informasi yang diperoleh berdasarkan membaca judul teks non fiksi.

 

Materi Essensial

Teks Informasi

 

Matematika

Kompetensi Dasar :

3.6. Membandingkan prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola

4.6. Mengidentifikasi prisma, tabung, kerucut, dan bola

 

Materi Essensial :

Bangun ruang limas dan prisma

 

Perhatikan penjelasan berikut!

 

          Bangun ruang limas memiliki volume hanya 1/3 nya dari volume bangun ruang prisma. Limas memiliki titik puncak, sedangkan prisma memiliki alas dan tutup. Cara menghitungnya agak sedikit berbeda, karena volumenya pun berbeda.

1.  Dapatkah kalian temui persamaannya?

2.  Coba kalian gambarkan contoh bangun ruang limas dan prisma masing-masing 2 gambar!

==============================================================================================================================================================

Selamat pagi siswa siswa kelas 6 dimanapun kalian berada....
Sudah siap dengan catatan kecilnya ya...

Mari kita belajar perputaran bumi, biantara Sunda, dan limas serta kerucut.

Selasa, 22 Februari 2021

 

IPA

Kompetensi Dasar:

3.8 Menjelaskan peristiwa rotasi dan revolusi Bumi serta terjadinya gerhana bulan dan gerhana Matahari.

4.8 Membuat model gerhana bulan dan gerhana Matahari.

 

Materi Esensial:

·         Perputaran Bumi.

·         Konsep perbedaan waktu siang dan malam.

 

Bacalah materi tentang Bumi dan Alam Semesta di buku tema 8 halaman 4, 10-11, 13-14, 41-44)!

Dari materi yang sudah kamu baca, jawablah pertanyaan berikut!

1.      Apa nama lain garis khayal?

2.      Apa yang dimaksud rotasi bumi?

3.      Berapa lama waktu bumi mengalami satu kali rotasi?

4.      Apa yang dimaksud gerak semu harian matahari?

5.      Berapa jam perbedaan waktu dari WIB ke WITA?

6.      Berapa jam perbedaan waktu dari WIB ke WIT?

7.      Apa yang dimaksud garis lintang dan garis bujur?

8.      Sebutkan nama kota di negara Inggris yang ditetapkan menjadi penentu waktu internasional!

9.      Berapa lama waktu yang dibutuhkan bumi untuk berputar 15 derajat?

10.  Apa yang dimaksud revolusi bumi?

 

 

BAHASA SUNDA

 

TEMA 6 Miara Kasehatan Masyarakat

Kompetensi Dasar

3.6  Mengamat teks pidato tentang kesehatan masyarakat

4.6. Membacakan teks pidato tentang kesehatan masyarakat dengan suara nyaring

 

Materi Essensial

Biantara/Pidato

 

Catat kembali teks biantara di bawah ini di buku catatanmu, kemudian bacakan teks biantara tersebut dengan lantang, rekam teks biantara yang kamu bacakan tadi dan kirim melalui guru kelasnya masing-masing. Selamat belajar! 

Matematika

Kompetensi Dasar :

3.6. Membandingkan prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola

4.6. Mengidentifikasi prisma, tabung, kerucut, dan bola

 

Materi Essensial :

Bangun ruang limas segi empat dan kerucut

 

Perhatikan penjelasan berikut!

 

          Bangun ruang limas segi empat adalah bangun ruang yang memiliki 5 sisi, 8 rusuk, dan memiliki alas berbentuk persegi atau persegi panjang. Limas segi empat mempunyai titik puncak yang dipakai untuk menentukan volume limas. Kerucut adalah bangun ruang yang memiliki 2 sisi, yaitu sisi lengkung dan sisi alas. Kerucut memiliki 1 rusuk yang berupa keliling lingkaran dan I titik puncak. Alas kerucut berupa lingkaran. Baik limas segi empat maupun kerucut, memiliki cara hitung volume yang hampir sama.

1.  Dapatkah kalian temui persamaannya?

2.  Apa pula perbedaan dari kedua bangun ruang tersebut?

3.  Coba kalian gambarkan contohnya!

=============================================================================

 Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh....
Apa kabar kalian hari ini? InsyaaAllah akan selalu sehat wal'afiat dengan menjaga imun tubuh agar tetap bisa beraktivitas dengan baik.

Hari ini kita akan belajar mengenai kewajiban sebagai warga negara, berlatih menyanyikan lagu, dan . Kita pelajari yaaaa..

Senin, 22 februari 2021

 

PPKN

Kompetensi Dasar :

3.2. Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga negara beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari

4.2. Menyajikan hasil analisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari.

 

Materi Essensial :

·         Undang- undang pasal 32 tahun 2009

·         Hak dan kewajiban warga negara indonesia

·         Dampak pelaksanaan kewajiban masyarakat terhadap lingkungan.

  

Baca dan pahamilah teks pada tema 8 hal. 27-28!

Jawablah pertanyaan dibawah ini!

1. Apa yang dapat kita lakukan di rumah untuk menjaga lingkungan?
2. Apa yang kamu lakukan jika melihat ada sampah berserakan ?
3. Apa kewajiban kita sebagai pelajar di sekolah untuk menjaga lingkungan ?
4. Apa yang kamu lakukan jika melihat ada yang tidak melaksanakan kewajibannya menjaga lingkungan ?

 

Proyek PPKN

SBDP

Kompetensi dasar :

3.2 Memahami interval nada.

4.2 Memainkan interval nada melalui lagu dan alat music

 

Materi Essensial :

Interval nada dan teks lagu “ambilkan bulan bu”

 

Baca dan pahamilah teks pada tema 8 hal. 17-18!

Praktek Menyanyi

1.      Menghafalkan lirik lagu

2.      Kemudian dibuat video dengan suara asli  

 

Matematika

Kompetensi Dasar :

3.6. Membandingkan prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola

4.6. Mengidentifikasi prisma, tabung, kerucut, dan bola

 

Materi Essensial :

Bangun ruang prisma segitiga dan tabung

 

Perhatikan penjelasan berikut!

          Bangun ruang prisma segitiga adalah bangun ruang yang memiliki 5 sisi, 9 rusuk, dan memiliki alas serta tutup/atasnya. Alas dan atas prisma segitiga berupa segitiga. Tabung adalah bangun ruang yang memiliki 3 sisi, yaitu sisi lengkung, sisi alas dan atas. Tabung memiliki 2 rusuk yang berupa keliling lingkaran. Alas dan atas tabung berupa lingkaran.

 

Gambarkan bangun prisma segitiga dan bangun tabung!

Apa itu Asesmen Kompetensi Minimum?

 Semangat pagi, teman-teman dimanapun berada.....

Kali ini kita akan mengupas mengenai Asesmen Kompetensi Minimum.

Apa itu Asesmen Kompetensi Minimum?

Jawabannya ada dalam power point berikut ini:

Power point AKM

Setelah sedikit mengenal Asesmen Kompetensi Minimum, kita akan dihadapkan pada situasi dimana gurulah yang memerlukan pembelajaran. Pembelajaran mengenai strategi pengelolaan kelas yang baik. Pembelajaran mengenai bagaimana cara mengajar yang menyenangkan di kelas dalam situasi belajar bersama siswa-siswi. Rumit? Memang, tetapi tidak ada yang tidak mungkin. Yuk, kita intip bagaimana untuk dapat belajar lebih lanjut Asesmen Kompetensi Minimum (AKM).

Video Pengimbasan AKM

Guru belajar dari Kemendikbud, membuat kita semakin paham akan fungsi dari AKM dan prosesnya. Semangat belajar teman-teman guru.

Anda dapat mengenal cara belajarnya dengan melihat file berikut, beserta contoh soal dari AKM sesuai level pembelajarannya.

Contoh soal AKM

LKPD Kelas 6 Tema 7 subtema 3

Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh....

Bagaimana kabar siswa siswi kelas 6 hari ini?
Semoga tetap sehat dan semangat melaksanakan Belajar Dari Rumah yaaaa...

Hari ini kita akan pelajari ASEAN dan luas permukaan gabungan bangun ruang tabung dan kerucut.
Mari kita belajar......

Jum’at, 19 Februari 2021

 

IPS

Kompetensi Dasar

3.3 Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerjasama di bidang ekonomi, politik, social budaya, teknologi, dan Pendidikan dalam lingkup ASEAN.

4.3 Menyajikan hasil analisis posisi dan peran Indonesia dalam kerjasama di bidang ekonomi, politik, social budaya, teknologi, dan Pendidikan dalam lingkup ASEAN.

 

Materi Esensial

Kerjasama bidang Pendidikan di Lingkup ASEAN

 

Baca berulang materi berikut dan pahami! (BUPENA JILID 6C halaman 156-157)

 

Setelah materi dipahami, jawablah pertanyaan berikut!

1.      Apa peran Indonesia dalam kerjasama ASEAN di bidang Pendidikan!

2.      Apa pengaruh kerjasama dalam bidang-bidang Pendidikan bagi Indonesia!

3.      Tuliskan tiga contoh kerjasama ASEAN dalam bidang Pendidikan yang kamu ketahui!

 

Matematika

Kompetensi Dasar:

3.7. Menjelaskan bangun ruang yang merupakan gabungan dari beberapa bangun ruang, serta luas permukaan dan volumenya

4.7. Mengidentifikasi bangun ruang yang merupakan gabungan dari beberapa bangun ruang, serta luas permukaan dan volumenya

 

Materi Esensial:

Luas Permukaan Gabungan Bangun Ruang Tabung,Bola, Kerucut

 

Baca dan pahami dengan seksama penjelasan berikut

Luas permukaan gabungan

= LP selimut kerucut + LP selimut tabung + LP ½ bola

= phi x r x s + 2 x phi x r x t +  ½ x 4 x phi x r²

= 22/7 x 21 cm x 35 cm + 2 x 22/7 x 21 cm x 42 cm + ½ x 4 x 22/7 x 21² cm

= 22 x 21 x 5 cm² + 44 x 21 x 6 cm² + 2 x 22 x 21 x 3 cm²

= 2.310 cm² + 5.544 cm² + 2.772 cm²

= 10.626 cm²

 

Hitunglah luas permukaan kerucut, tabung, dan setengah bola berikut!

====================================================================================

Pagiiiiii siswa siswi kelas 6 SDN Kawung Luwuk, semoga sehat selalu yaaaa. Masih semangat untuk belajar kan?

Yuk kita pelajari bangun ruang gabungan untuk menambah pengetahuanmu.

Kamis, 18 Februari 2021

 

Matematika

Kompetensi Dasar:

3.7. Menjelaskan bangun ruang yang merupakan gabungan dari beberapa bangun ruang, serta luas permukaan dan volumenya

4.7. Mengidentifikasi bangun ruang yang merupakan gabungan dari beberapa bangun ruang, serta luas permukaan dan volumenya

 

Materi Esensial:

Luas Permukaan Gabungan Bangun Ruang Tabung,Bola, Kerucut

 

Perhatikan penjelasan luas permukaan gabungan bola dan tabung berikut!

Luas Permukaan Kapsul

= LP Bola + LP selimut tabung

= 4 x phi x r² + phi x d x t

= 4 x 3,14 x 10² cm + 3,14 x 20 cm x (50 cm – 40 cm)

= 4 x 314 cm² + 62,8 cm x 10 cm

= 1256 cm² + 628 cm²

= 1884 cm

Mari kita kerjakan soal berikut ini.

Hitunglah luas permukaan gabungan bangun ruang a dan b!

========================================================================================

Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh....
Semangat pagi siswa siswi kelas 6.... Semoga sehat wal'afiat, dengan selalu menjada protokol kesehatan yaaa.....

Mari kita pelajari pesan yang terkandung dalam pidato Bahasa Indonesia serta luas permukaan gabungan bangun ruang. 

Rabu, 17 Februari 2021

 

Kompetensi Dasar

3.3. Menggali isi teks pidato yang didengar dan dibaca

4.3. Menyampaikan pidato hasil karya pribadi dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif sebagai bentuk ungkapan diri

 

Materi Essensial

Menyusun Teks Pidato

 

Bacalah dengan seksama teks pidato di bawah ini dan kerjakan tugas di bawahnya!

Kerjakanlah!

1.      Tuliskan 3 pesan yang disampaikan dalam teks pidato di atas!

2.      Dari naskah pidato di atas, tuliskan bagian mana salam pembuka, pendahuluan, inti, penutup, dan salam penutup!

 

Matematika

Kompetensi Dasar:

3.7. Menjelaskan bangun ruang yang merupakan gabungan dari beberapa bangun ruang, serta luas permukaan dan volumenya

4.7. Mengidentifikasi bangun ruang yang merupakan gabungan dari beberapa bangun ruang, serta luas permukaan dan volumenya

 

Materi Esensial:

Luas Permukaan Gabungan Bangun Ruang Tabung,Bola, Kerucut

 

Perhatikan penjelasan luas permukaan gabungan kerucut dan setengah bola berikut!

Kemudian, hitunglah luas permukaan gabungan kerucut dan setengah bola berikut!

=============================================================================

Selamat pagi dan salam sejahtera untuk kita semua, terutama siswa siswi kelas 6.

Hari ini kita akan mempelajari sikap dalam masa pubertas, biantara Sunda, serta memahami luas permukaan tabung dan bola.

Yuk kita simak penjelasan serta membaca dengan seksama tugas yang akan diberikan.

SELASA, 16  FEBRUARI 2021

 

IPA

Kompetensi Dasar:

3.2  Menghubungkan ciri pubertas pada laki-laki dan  perempuan dengan kesehatan reproduksi.

4.2  Menyajikan karya tentang cara menyikapi ciri-ciri pubertas yang dialami

Materi Esensial:

Menyikapi masa puber

 

Bacalah materi tentang pubertas di buku tema 7 halaman 116!

Dari penjelasan materi di atas, jawablah pertanyaan berikut!

1.      Sebutkan persiapan yang harus dilakukan untuk menghadapi masa pubertas?

2.      Apa saja yang dapat dilakukan untuk melindungi diri dari penyakit pada masa pubertas?

3.      Mengapa kita perlu berhati-hati dalam memilih teman?

4.      Bagaimana cara menjaga pergaulan yang baik?

5.      Bagaimana peran orangtua dalam menentukan tayangan yang kita tonton pada masa pubertas?

 

BAHASA SUNDA

 

TEMA  6 ( Kesehatan Masyarakat)

Kompetensi Dasar

3.6 Mengamat teks pidato tentang kesehatan masyarakat. (Tema 6)

4.6 Membacakan teks pidato tentang kesehatan masyarakat dengan suara nyaring. (Tema 6)

 

Materi Essensial       

Biantara/Pidato

 

 Catat kembali materi biantara (pidato) di bawah ini di buku catatanmu

Matematika

Kompetensi Dasar:

3.7. Menjelaskan bangun ruang yang merupakan gabungan dari beberapa bangun ruang, serta luas permukaan dan volumenya

4.7. Mengidentifikasi bangun ruang yang merupakan gabungan dari beberapa bangun ruang, serta luas permukaan dan volumenya

 

Materi Esensial:

Luas Permukaan Gabungan Bangun Ruang Tabung,Bola, Kerucut

 

Perhatikan cara pengerjaan luas permukaan berikut!

Untuk lebih jelasnya, silahkan menonton video berikut ini dari menit ke-8 sampai menit ke-14.

Video luas permukaan tabung dan setengah bola

Latihan soal

Hitunglah luas permukaan tabung dan setengah bola tersebut!

===================================================================================

Assalamu'alaikum siswa siswi kelas 6....
Semoga selalu sehat wal'afiat...

Mari kita masuk ke materi baru Tema 7 Subtema 3.

SENIN, 15 FEBRUARI 2021

 

PPKN

Kompetensi Dasar

3.1 Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari

4.1 Menyajikan hasil analisis pelaksanaan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari

 

Materi Esensial :

Nilai-nilai Pancasila dalam kegiatan Koperasi

 

Bacalah materi ini pada buku Tema 7 hal 107-109!

Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawahini!

1.      Apa yang dimaksud dengan Koperasi?

2.      Apa manfaat dari adanya Koperasi?

3.      Tuliskan pesan-pesan yang kamu temukan  pada teks tersebut!

4.      Sebutkan nilai-nilai pancasila yang ada pada teks tersebut!

 

 SBDP

Kompetensi Dasar

3.4 Memahami Patung

4.4 Membuat Patung

 

Materi Esensial:

Patung

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!

1.      Apa yang dimaksud dengan Patung ?

2.      Apa yang dimaksud dengan karya seni tigadimensi?

3.      Sebutkan 2 bahan yang digunakan untuk membuat patung !

4.      Apa yang dimaksud bahan plastis?

5.      Sebutkan teknik dalam membuat patung!

 

Matematika

Kompetensi Dasar:

3.7. Menjelaskan bangun ruang yang merupakan gabungan dari beberapa bangun ruang, serta luas permukaan dan volumenya

4.7. Mengidentifikasi bangun ruang yang merupakan gabungan dari beberapa bangun ruang, serta luas permukaan dan volumenya

 

Materi Esensial:

Luas Permukaan Gabungan Bangun Ruang Tabung,Bola, Kerucut

 

Cara mengerjakan luas permukaan tabung dan kerucut:

Perhatikan video berikut ini!

Video Matematika

Hitunglah luas permukaan bangun ruang gabungan tabung dan kerucut berikut ini!