Hida Wahida Chusen: LKPD Kelas 6 Tema 9 Subtema 1

Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh...

Semangat sehat ya siswa siswi kelas 6....
Hari ini kita akan membuat kliping dan berlatih mencari modus dari data yang ada.

Mari dibaca, pahami lalu kerjakan....

Jumat, 26-03-2021

IPS

Kompetensi Dasar :

3.2 Menganalisis perubahan sosial budaya dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia.

4.2 Menyajikan hasil analisis mengenai perubahan sosial budaya dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia.

Materi Essensial :

- Membuat kliping dampak sosial modernisasi

Baca dan pahamilah teks bacaan pada Buku Tema 9 halaman 27-28 dan halaman 41- 42 !

MATEMATIKA

Kompetensi Dasar :

3.7. Menjelaskan dan membandingkan modus, median, dan mean dari data tunggal untuk menentukan nilai mana yang paling tepat mewakili data.

4.8. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan modus, median, dan mean dari data tunggal dalam penyelesaian masalah.

Materi Essensial :

Modus

Kerjakan soal di bawah ini!

1. Berapakah modus yang didapatkan dari tabel di bawah ini ?

2. Nilai modus yang diperoleh dari tabel di bawah ini adalah ….

3. Merk apa yang paling sering dipakai oleh konsumen?

=========================================================================================================

Selamat pagi siswa siswi kelas 6......
Semoga tetap sehat dan menjaga protokol kesehatan ya....

Kali ini kita akan mencoba berlatih mencari modus sebuah data.
Yuk, kita pelajari....

Kamis, 25-03-2021

MATEMATIKA

Kompetensi Dasar :

3.7. Menjelaskan dan membandingkan modus, median, dan mean dari data tunggal untuk menentukan nilai mana yang paling tepat mewakili data.

4.8. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan modus, median, dan mean dari data tunggal dalam penyelesaian masalah.

Materi Essensial :

Modus

Kerjakan soal di bawah ini!

1. Berikut ini adalah data hasil ulangan matematika kelas VI SD Budi Mulia

5 6 6 7 5 8 9 10 10 9 8 6 7 6 7 8 9 10 7 8

5 6 9 8 8 7 7 9 5 9 8 9 9 8 7 7 8 6 6 8

Modus dari data hasil ulangan matematika tersebut adalah ….

2. Pelemparan dadu sebanyak 25 kali. Angka yang keluar datanya adalah:

1 2 3 4 5 5 6 2 3 4 5 6 6 4 3 2 1 4 3 5 6 6 5 4 5

Modus dari data di atas adalah ....

3. Nilai ulangan Matematika kelas VI

6, 8, 7, 7, 6, 6, 6, 7, 7, 8 9, 8, 7, 7, 6, 7, 9, 7, 7, 7

9, 6, 6, 7, 8, 9, 8, 7, 8, 9 9, 6, 6, 10, 9, 8, 8, 7, 9, 9

Modus dari data tersebut adalah ….

4. Banyak jeruk yang dapat dijual oleh seorang pedagang selama 30 hari tercatat sebagai berikut (dalam kg)

30, 30, 31, 28, 26, 31, 26, 27, 29, 27

27, 28, 26, 29, 28, 29, 29, 26, 31, 25

25, 30, 29, 27, 28, 29, 26, 25, 30, 28

Berapa jumlah jeruk yang paling sering terjual?

5. Data ulangan IPA kelas VI

7, 6, 8, 9, 8, 7, 6, 9, 9, 8, 7, 8, 9, 9, 6, 7, 8, 9, 10, 10

Berapa nilai IPA yang paling banyak diperolah siswa kelas VI

==============================================================================

Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh.....
Salam sehat untuk kita semua, terutama siswa siswi kelas 6.
Sudah siap untuk belajar yaaa, maki semangat karena kita akan masuk pada latihan modus dan memahami cerita serta karangan fiksi.

Yuk kita simak ceritanya.....

Rabu, 24 Maret 2021

B. INDONESIA

Kompetensi Dasar :

3.9 menelusuri tuturan dan tindakan tokoh serta penceritaan penulis dalam teks fiksi.

4.9 menyampaikan penjelasan tentang tuturan dan tindakan tokoh serta penceritaan penulis dalam teks fiksi secara lisan, tulis, dan visual.

Materi Essensial :

Karangan fiksi dan cerita fiksi

Bacalah materi dan teks bacaan fiksi di bawah ini kemudian jawab pertanyaannya!

MATEMATIKA

Kompetensi Dasar :

3.7. Menjelaskan dan membandingkan modus, median, dan mean dari data tunggal untuk menentukan nilai mana yang paling tepat mewakili data.

4.8. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan modus, median, dan mean dari data tunggal dalam penyelesaian masalah.

Materi Essensial :

Modus

Setelah kalian mencoba membuat pertanyaan mengenai modus, silahkan mengerjakan latihan mengenai modus berikut !

1. Dalam sebuah sekolah, murid kelas 6 ada 41 siswa. Perhatikan tabel di bawah ini, berapakah modus nilai matematika kelas 6 tersebut?

2. Berat badan siswa kelas 6 A dan B tercantum dalam tabel di bawah ini. Berapakah modusnya, bila jumlah siswa kelas 6A dan B adalah 70 siswa?

===============================================================================

Selamat pagi siswa siswi kelas 6....
Semangat untuk Belajar Dari Rumah yaa...
Kali ini kita akan mempelajari tata surya, kakawihan dan pengolahan data.

Selamat belajar....

Selasa, 23 Maret 2021

IPA

Kompetensi Dasar :

3.7. Menjelaskan sistem tata surya dan karakteristik anggota tata surya

4.7. Membuat model sistem tata surya

Materi Essensial :

Mengenal sistem tata surya

Perhatikan gambar! Ada di halaman 112 dan 114 buku kecil BSE IPA.

Hari ini kita akan mempelajari system tata surya dan benda angkasa lain. Untuk lebih mengenal sistem tata surya, gambar selanjutnya akan lebih jelas lagi.

Gambar di atas adalah susunan tata surya. Coba kalian identifikasi bagaimana karakteistik setiap planet yang ada dalam tata surya! Penjelasan ada di buku kecil (BSE) IPA halaman 115-117.

BASA SUNDA

Kompetensi Dasar :

3.6 Mengamat teks pidato tentang kesehatan masyarakat

4.6. Membacakan teks pidato tentang kesehatan masyarakat dengan suara nyaring

Materi Essensial : Ngahariringkeun kawih

Catat Bagian A nomor 1 sampai 5! (Conto kawih cukup dibaca dan ditonton saja)

A. Harti, rupa-rupa, jenis-jenis, gunana kawih, beda na kawih jeung tembang

1. Pengertian Kawih

Kawih nyaeta lagu Sunda anu rumpakana teu kauger ku aturan, nyaeta saperti aturan guru lagu jeung guru wilangan anu aya dina patokan pupuh. Aya sawatara rupa lagu Sunda, nyaeta saperti kawih, kakawihan jeung tembang. Ditilik tina rumpakana, kawih, kakawihan jeung tembang oge mangrupa karya sastra dina wangun ugeran atawa puisi.

Rumpaka kawih jeung kakawihan mangrupa puisi anu henteu kauger atawa kaiket ku aturan. Sedengkeun tembang mangrupa puisi anu kaiket ku aturan, nyaeta aturan pupuh.

2. Rupa rupa kawih nu aya nyaeta :

a. Kawih buhun atawa tradisional. Buhun artina kuno, jaman baheula atawa bahari. Periode kawih buhun antara waktu saacan jaman Jepang nepi ka Jaman Jepang. Conto kawih buhun nyaeta saperti kawih "Banjar Sinom".

b. Kawih jaman Jepang, dimimitian kira-kira waktu Jepang datang ka Indonesia. Sawatara kawih nu aya di jaman Jepang nyaeta saperti kawih "Es Lilin", "Balon Ngapung", "Gehger sore", "Bandowati", jeung sajabana ti eta.

c. Kawih wanda anyar atawa kawih jaman kiwari nyaeta kawih jaman ayeuna. kurun waktu kawi wanda anyar dimimitian ti taun 50-an nepi ka kiwari. Kawih wanda anyar diantarana nyaeta kawih "Anggrek Japati", "Cinta Nusa", "Angin Priangan", "Hujan Munggaran", jeung sajabana ti eta.

3. Jenis jenis kawih nu aya nyaeta :

· Kawih tangtung

· Kawih panjang

· Kawih lalangunan

· Kawih bongbongkaso

· Kawih parerane

· Kawih sisindiran

· Kawih batuha

· Kawih babatranan

· Kawih porod eurih

· Kawih sasambatan

· Kawih igel-igelan

4. Gunana kawih :

Kusabab kawih miboga dua unsur nyaeta unsur seni musik jeung seni sastra, gunana kawih nyaeta pikeun hiburan jeung sarana pikeun ngebrehkeun jiwa atawa perasaan anu ngarang eta kawih.

5. Bedana kawih jeung tembang :

Aya sawatara rupa lalaguan Sunda, nyaeta kawih, kakawihan jeung tembang. Ditilik tina rumpaka na kawih, kakawihan jeung tembang teh mangrupa karya sastra dina wangun ugeran atawa puisi. Kawih jeung kakawihan nyaeta wangun puisi anu henteu kaiket ku aturan. Sedengkeun tembang nyaeta wangun puisi anu kaiket ku aturan nyaeta aturan pupuh. Aturan nu aya dina pupuh nyaeta guru wilangan, guru lagu jeung watek.

Conto Kawih

Nining Meida – Rame Rame

Artist: Nining Meida

Title: Rame-rame

Yu batur rame-rame

Hayu urang suka bungah galumbira

Gotong royong sauyunan

Digarawe babarengan.

Ulah sok loba catur

Sok komo lamun bari ngomongkeun batur

Hilangkeung pangangguran

Hayu urang ciptakeun pangwangunan

(Hey pembangunan)

Sistim kaamanan jeung lingkungan

Eta hiji kewajiban

Program keluarga berencana

Cukup boga anak dua

Dukung kebersihan, kasehatan

Jeung pendidikan lingkungan urang.

(Hey hayu dukung, hey babarengan).

Klik di sini untuk melihat video kawih

Conto Kakawihan

Lirik Lagu Ayang Ayang Gung

Ayang–ayang gung
Gung goongna rame
Menak Ki Mas Tanu
Nu jadi wadana
Naha maneh kitu
Tukang olo-olo
Loba anu giruk
Ruket jeung kompeni
Niat jadi pangkat
Katon kagorengan
Ngantos kangjeng dalem
Lempa lempi lempong
Jalan ka Batawi ngemplong
Ngadu pipi jeung nu ompong

Klik di sini untuk melihat video ayang-ayang gung

Conto Tembang

DAUN HIRIS

Teteup deudeuh moal burung dipisono

Hate kuring moal beunang di bobodo

Daun hiris saksina nu ngemplok hejo

Duh panutan diantosan tibareto

Daun hiris kembangna umyang karoneng

Kaendahan ayana disisi empang

Panutan imut basa kuring anteng nyawang

Duh waktu mitineung hate jadi honcewang

Ngabibita daun hiris sisi gawir

Aduh ampun takdir teu beunang dipungkir

Beurang peuting abdi teu weleh ihtiar

Geuningan sulaya panutan tambelar

Buktina ngaraheutkeun sapanjangna

Pupuasan naon pilandongeunana

Mingkin lami badan badabteun tambah tunggara

Aduh ampun seueur pisan gogodana

Klik di sini untuk melihat video kawih daun hiris

Conto Pupuh

Pupuh Balakbak Aya Monyet Surupan : 5 = Kenong/Loloran Bebas Wirahmah Aya Monyet Ting Guntayang Dina Tangkal – Nerekel [15e] Jalu Bikang Jeung Anakna Sukan Sukan – Rarecet [15e] Ting Calekroh (Ting Calekroh) Ngakanan Manggu Nu Asak – Teu Repeh [19e] Kocap Aya Begog Nu Misah Sorangan – Garetek [15e] Kulit Manggu Pirang-Pirang Dihakanan – Diseget [15e] Dipiceunan (Dipiceunan) Sabab Pait Karasana – Molelel [19e] Katenjoeun Ku Indungna Di Contoan – Dipesek [15e] Nu Dihakan Eusina Anu Barodas – Amis Teh [15e] Geus Kitu Mah (Geus Kitu Mah) Anakna Ngarasa Bungah - Nyerengeh [19e]

Klik di sini untuk melihat pupuh balakbak

MATEMATIKA

Kompetensi Dasar :

3.8. Menjelaskan dan membandingkan modus, median, dan mean dari data tunggal untuk menentukan nilai mana yang paling tepat mewakili data.

4.8. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan modus, median, dan mean dari data tunggal dalam penyelesaian masalah.

Materi Essensial :

Modus

Kemarin kalian sudah mempelajari data yang paling banyak atau yang paling sering muncul. Hal tersebut dinamakan modus. Sekarang coba kalian membuat satu soal beserta jawabannya yang berhubungan dengan modus. Boleh mencari di buku paket matematika ataupun internet.

============================================================================

Assalamu'alaikum siswa siswi kelas 6......
Semoga kabar kalian setelah PTS ini sehat wal'afiat yaa...
Siap untuk belajar kembali di rumah?

Mari kita baca dan praktikkan yaa...

Senin, 22 Maret 2021

PPKN

Kompetensi Dasar :

3.4 Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara beserta dampaknya.

4.4 Menyajikan hasil telaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara beserta dampaknya.

Materi Essensial :

Perwujudan persatuan dan kesatuan

Baca dan pahamilah teks bacaan pada Buku Tema 9 halaman 35-36 dan halaman 47- 48 !