LKPD Kelas 6 Tema 9 Subtema 3

Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh...
Semangat pagi siswa siswi kelas 6....

Hari ini kita akan mempelajari alat transportasi dan pengolahan data.

Jumat, 09 April 2021

 

IPS

Kompetensi Dasar :

3.2 Menganalisis perubahan sosial budaya dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia.

4.2 Menyajikan hasil analisis mengenai perubahan sosial budaya dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia.

 

Materi Essensial :

-       Perbedaan antara transportasi darat, air dan udara sebelum dan sesudah modernisasi serta dampak positif dan negatifnya

 

Baca dan pahamilah teks bacaan di bawah ini!

Setelah membaca dan memahami teks bacaan, isilah tabel di bawah ini !

No	Jenis Modernisasi  dalam Bidang Transportasi	Perkembangan Transportasi	Dampak Positif dan Negatif Perkembangan Transportasi
1.	Transportasi Darat Jenis : 1. 2.	Ciri- ciri :   Fungsi :	Dampak Positif :   Dampak Negatif :
2.	Transportasi Air Jenis : 1. 2.	Ciri- ciri :   Fungsi :	Dampak Positif :   Dampak Negatif :
3.	Transportasi Udara Jenis : 1. 2.	Ciri- ciri :   Fungsi :	Dampak Positif :   Dampak Negatif :

Matematika

Kompetensi Dasar :

3.8. Menjelaskan dan membandingkan modus, median, dan mean dari data tunggal untuk menentukan nilai mana yang paling tepat mewakili data

4.8. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan modus, median, dan mean dari data tunggal dalam penyelesaian masalah

 

Materi Essensial :

Pengolahan Data

Perhatikan diagram garis di bawah ini untuk mengisi soal nomor 16 – 20 !
Diagram garis di bawah ini menunjukkan hasil panen dari sawah Pak Agus selama 7 tahun terakhir.

1. Pada tahun 2017 Pak Agus dapat memanen Padi seberat ….

a. 60 ton
b. 70 ton
c. 50 ton
d. 80 ton

2. Kenaikan panen terendah terjadi pada tahun ….
a. 2014
b. 2013
c. 2018
d. 2016

3. Jumlah seluruh panen padi yang diperoleh Pak Agus dari tahun 2012 sampai tahun 2018 adalah ….
a. 400 kuintal
b. 410 kuintal
d. 440 kuintal
d. 420 kuintal

4. Rata-rata hasil panen padi Pak Agus selama tujuh tahun dari tahun 2012 sampai tahun 2018 adalah ….
a. 80  kuintal
b. 70 kuintal
c. 60 kuintal
d. 50 kuintal

5. Pernyataan yang tidak benar mengenai diagram garis di atas adalah ….
a. Pada tahun 2016 sawah Pak Agus mengalami kenaikan hasil panen
b. Pada tahun 2013 hasil panen Pak Agus turun 20 kuintal
c. Pada tahun 2015 merupakan penurunan hasil panen terbanyak
d. Pada tahun 2016 hasil panen Pak Agus naik 40 kuintal

===============================================================================

Kamis, 08 April 2021

Matematika

Kompetensi Dasar :

3.8. Menjelaskan dan membandingkan modus, median, dan mean dari data tunggal untuk menentukan nilai mana yang paling tepat mewakili data

4.8. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan modus, median, dan mean dari data tunggal dalam penyelesaian masalah

 

Materi Essensial :

Pengolahan Data

Buatlah satu buah soal dan jawaban matematika yang berkaitan dengan modus, mean dan median!

====================================================================================================================

Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarkatuh...

Semangat pagi siswa siswi kelas 6....
Kita kembali Belajar Dari Rumah yaa....

RABU, 07 APRIL 2021

 

B. INDONESIA

Kompetensi Dasar :

3.10 Mengaitkan peristiwa yang dialami tokoh dalam cerita fiksi dengan pengalaman pribadi

4.10 Menyajikan hasil pengaitan peristiwa yang dialami tokoh dalam cerita fiksi dengan pengalaman pribadi secara lisan, tulis, dan visual.

Materi Essensial :

·  Menentukan unsur-unsur intrinsikcerita

·  Tokoh penjelajah angkasaluar

·  Menyibak Rahasia di Angkasa Luar dari Masa ke Masa

MATEMATIKA

Kompetensi Dasar :

3.8. Menjelaskan dan membandingkan modus, median, dan mean dari data tunggal untuk menentukan nilai mana yang paling tepat mewakili data

4.8. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan modus, median, dan mean dari data tunggal dalam penyelesaian masalah

 

Materi Essensial :

Pengolahan Data

Perhatikan tabel berat badan siswa kelas V SD Sukarukun di bawah ini untuk mengisi soal nomor 1 – 5!

1. Rata-rata berat badan kelas V SD Sukarukun adalah ….
a. 35 kg
b. 36 kg
c. 36,5 kg
d. 37 kg

2. Modus dari data di atas adalah ….
a. 34 kg
b. 37 kg
c. 38 kg
d. 35 kg

3. Siswa yang berat badannnya di bawah rata-rata berjumlah ….
a. 14 siswa
b. 10 siswa
c. 5 siswa
d. 9 siswa

4. Median dari data di atas adalah ….
a. 36 kg
b. 4 siswa
c. 6 siswa
d. 38 kg

5. Jumlah siswa yang berat badannya di atas rata-rata adalah ….
a. 3 siswa
b. 4 siswa
c. 9 siswa
d. 13 siswa

===========================================================================

Selamat pagi siswa siswi kelas 6... Semoga selalu dalam keadaan sehat wal'afiat yaa....

 

Selasa, 06 April 2021

 

IPA

Kompetensi Dasar :
3.7. Menjelaskan sistem tata surya dan karakteristik anggota tata surya
4.7. Membuat model sistem tata surya

Materi Essensial :
Faktor-faktor pembeda antara planet dalam dan planet luar, serta membuat model tata surya

Baca dan pahami Buku Siswa Tema 9 Subtema 3 halaman 142-144!

Jawablah pertanyaan berikut!

1. Jelaskan persamaan dan perbedaan antara komet dan planet!

2. Planet yang berada di dalam orbit Bumi disebut .... Sebutkan nama-nama planetnya!

3. Planet yang berada di luar orbit Bumi disebut .... Sebutkan nama-nama planetnya!

4. Orbit adalah ....

5. Matahari sebagai pusat tata surya dikelilingi oleh ....

6. Buatlah Poster Tata Surya seperti gambar di atas, di kertas HVS atau kertas gambar Ukuran A4! Buat dengan warna dan rapi.

BAHASA SUNDA

Kompetensi Dasar :

3.6  Mengamat teks pidato tentang kesehatan masyarakat

4.6. Membacakan teks pidato tentang kesehatan masyarakat dengan suara nyaring

Materi Essensial :

Menyanyikan pupuh

 

Catat pupuh balakbak tentang kesehatan di bawah ini kemudian nyanyikan, rekam nyanyian kamu, dan kirim hasilnya ke gurumu!

 

Sebagai contoh silahkan simak pupuh balakbak disini

Contoh video Pupuh Balakbak

 

PUPUH BALAKBAK 

"POÉ IEU"

 

Poe ieu ranu teu indit sakola (harééng)

Kamarina di sakola réa jajan (dahar és)

Balukarna - balukarna beuteung mules teu ka tahan (barabé)

 

Di sakola kudu apik barang dahar (mangkadé)

Omat ulah anteng jajan sambarangan (teu hadé)
Bisi gering bisi gering hareeng kateterusan (ngagolér)

MATEMATIKA

Kompetensi Dasar :

3.8. Menjelaskan dan membandingkan modus, median, dan mean dari data tunggal untuk menentukan nilai mana yang paling tepat mewakili data

4.8. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan modus, median, dan mean dari data tunggal dalam penyelesaian masalah

 

Materi Essensial :

Pengolahan Data

 

Perhatikan diagram batang berikut ini untuk mengisi soal !
Data di bawah ini menunjukkan jumlah pasien di puskesmas Sehat Sejahtera selama seminggu.

1. Pasien paling banyak datang pada hari ….
    a. Rabu
    b. Kamis
    c. Jum’at
    d. Sabtu

2. Kenaikan jumlah pasien paling banyak terjadi pada hari ….
    a. Rabu        b. Kamis        c. Jum’at        d. Minggu

3. Rata-rata jumlah pasien yang datang di puskesmas Sehat Sejahtera selama enam hari dari hari senin sampai hari sabtu adalah ….
    a. 390 pasien
    b. 50 pasien
    c. 60 pasien
    d. 70 pasien

4. Jumlah pasien di atas rata-rata terjadi pada hari ….
    a. Senin, selasa dan rabu
    b. Senin, rabu dan kamis
    c. Rabu, jum’at dan sabtu
    d. Kamis, jum’at dan sabtu

5. Pernyataan berikut ini yang tidak benar mengenai data tabel di atas adalah ….
    a. Pada hari kamis jumlah pasien adalah 50 orang
    b. Pada hari jum’at merupakan jumlah pasien paling banyak
    c. Penurunan paling banyak terjadi pada hari senin
    d. Pada hari selasa pengunjung naik sebanyak 10 orang

============================================================================================================================================

Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh....

Selamat pagi seluruh siswa kelas 6....

Hari ini kita akan belajar persatuan dan kesatuan, serta pengolahan data...

Senin, 05 April 2021

 

PPKN

Kompetensi dasar :

3.4       Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara beserta dampaknya.

4.4       Menyajikan hasil telaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara

beserta dampaknya.

 

Materi essensial :

-       Upaya peningkatan persatuan dan kesatuan dalam kaitannya dengan pengamalan sila dalam Pancasila di lingkungan sekolah.

-       Peristiwa persatuan dan kesatuan dalam masyarakat

 

Baca dan pahamilah teks bacaan dibawah ini !

Setelah membaca dan memahami teks bacaan, jawablah pertanyaan-pertanyaan di berikut ini !

1.          Apa bentuk usaha meningkatkan persatuan dan kesatuan di sekolah ?

2.          Sebutkan 2 contoh meningkatkan persatuan dan kesatuan di sekolah !

3.          Apa contoh kegiatan yang ada di masyarakat dalam persatuan dan kesatuan ?

4.          Sebutkan 2 pengaruh besar dalam persatuan dan kesatauan yang diterapkan dalam organisasi!

 

SBDP

Kompetensi Dasar :

3.4 Memahami patung

4.4 Membuat patung

 

Materi Essensial :

·  Jenis-jenis patung konstruksi

·  Membuat patung robot dari tutup botol dan botol minuman

·  Karya Seni 3 Dimensi

 

Baca, pahami dan salinlah teks bacaan di bawah ini !

Simaklah video dibawah ini !

Video membuat robot

 

Setelah menyimaknya video tersebut!

Buatlah karya Robot dari botol bekas minuman!

(Batas waktu pengerjaan sampai hari Jumat kemudian dikirim melalui foto hasil karyanya)

 

 

MATEMATIKA

Kompetensi Dasar :

3.8. Menjelaskan dan membandingkan modus, median, dan mean dari data tunggal untuk menentukan nilai mana yang paling tepat mewakili data

4.8. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan modus, median, dan mean dari data tunggal dalam penyelesaian masalah

 

Materi Essensial :

Pengolahan Data

 

Kerjakan soal latihan berikut ini:

1. Berikut ini adalah data hasil penimbangan berat badan (dalam kg) siswa kelas V SD Putra Bangsa.

25, 28, 30, 37, 30, 37, 24, 35, 23, 24, 35, 38, 25, 30, 35, 24, 37, 30, 38, 29

Berapakah mean, modus, dan median nya?

2. Berikut adalah hasil ulangan matematika siswa!
   80  50  70  70   65   75  90  55  90   85
   65  70  75  80   80   60  65  70  90  100

Berapakah mean, modus,dan mediannya?