TUGAS PEMBELAJARAN JARAK JAUH
(Senin, 09 Agustus 2021 sampai Jumat, 13
Agustus 2021)
Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh....
Semangat pagi siswa siswi kelas 6. Hari ini kita akan mempelajari IPS, B.Indonesia dan Matematika ya...
Jumat, 13 Agustus 2021
MATEMATIKA
Kompetensi Dasar
3.3. Menjelaskan
dan melakukan operasi hitung campuran yang melibatkan bilangan cacah, pecahan
dan/atau desimal dalam berbagai bentuk sesuai urutan operasi.
4.3. Menyelesaikan
masalah yang berkaitan operasi hitung campuran yang melibatkan bilangan cacah,
pecahan dan/atau desimal dalam berbagai bentuk sesuai urutan operasi.
Materi Essensial :
Operasi hitung bilangan bulat
Pada hari Kamis, kalian sudah melakukan percobaan
penjumlahan bilangan positif dan negative dari kalimat matematika. Simak video
berikut ini!
Video Matematika Bilangan Bulat (Part 4)
Sekarang kalian praktikan cara menghitung pengurangan
bilangan positif dan negative dari kalimat matematika berikut:
1.
11 - 5 = ….
2.
-7 - (-10) = ….
3.
-4 - 12 = ….
4.
2 - (-18) = ….
Fotokan percobaan kalian dari kalimat matematika di atas!
IPS
Kompetensi Dasar:
3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial
budaya, ekonomi, politik di wilayah ASEAN
4.1
Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial
budaya,ekonomi, dan politik di wilayah ASEAN
Materi
Esensial:
Kehidupan sosial
budaya dari dua negara terkait kondisi geografisnya. (Baca tambahan materinya
di buku tema 1, buku IPS kecil, dan buku BUPENA jilid 6A (jika punya)).
Buatlah perbandingan dua negara di Asia Tenggara terkait kondisi
geografisnya dalam bentuk diagram Ven! (dibuat
didasar kertas jilid/kertas karton ukuran folio agar tidak mudah kusut dan
robek. Buat semenarik mungkin)
Persamaan dan Perbedaan Dua Negara di Asia Tenggara
Terkait Kondisi Geografisnya
BAHASA INDONESIA
Kompetensi Dasar
:
3.1
Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil pengamatan yang didengar
dan dibaca.
4.1 Menyajikan
simpulan secara lisan dan tulis dari teks laporan hasil pengamatan atau
wawancara yang diperkuat oleh bukti.
Materi Essensial :
Ciri- ciri kesimpulan yang baik
===========================================================
Catat materi singkat berikut ini!
Perhatikan tabel di bawah ini!
Setelah memahami ciri-ciri dan struktur
kesimpulan dan memperhatikan tabel di atas. Jawablah pertanyaan di bawah ini,
tulis di buku catatanmu!
💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟
Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh.....
Semangat pagi anak-anakku kelas 6.... Sekarang kita akan mempelajari Matematika yaa....
Kamis, 12 Agustus 2021
MATEMATIKA
Kompetensi Dasar
3.3. Menjelaskan
dan melakukan operasi hitung campuran yang melibatkan bilangan cacah, pecahan
dan/atau desimal dalam berbagai bentuk sesuai urutan operasi.
4.3. Menyelesaikan
masalah yang berkaitan operasi hitung campuran yang melibatkan bilangan cacah,
pecahan dan/atau desimal dalam berbagai bentuk sesuai urutan operasi.
Materi Essensial :
Operasi hitung bilangan bulat
Pada hari Selasa, kalian sudah mempraktikan
penjumlahan bilangan positif dan negatif. Simak terlebih dahulu video Matematikanya ya....
Video Matematika Part 3
Sekarang kalian praktikan cara
menghitung bilangan positif dan negative dari kalimat matematika berikut!
1.
10 + 3 = ….
2.
-8 + (-9) = ….
3.
-9 + 15 = ….
4.
6 + (-14) = ….
5.
-12 + 7 = ….
Fotokan percobaan kalian dari kalimat matematika di atas!
💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟
Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh....
Selamat pagi siswa siswi kelas 6... Mari kita semangat untuk praktik IPA, B.Sunda dan Matematika ya....
Selasa, 10 Agustus 2021
MATEMATIKA
Kompetensi Dasar
3.3. Menjelaskan
dan melakukan operasi hitung campuran yang melibatkan bilangan cacah, pecahan
dan/atau desimal dalam berbagai bentuk sesuai urutan operasi.
4.3. Menyelesaikan
masalah yang berkaitan operasi hitung campuran yang melibatkan bilangan cacah,
pecahan dan/atau desimal dalam berbagai bentuk sesuai urutan operasi.
Materi Essensial :
Operasi hitung bilangan bulat
Simak video berikut :
Video Praktik Matematika (Part 2)
Kemarin kalian sudah membuat 40 buah lingkaran ya, sekarang
silahkan praktikan cara menghitung bilangan positif dan negatifnya!
1.
Ambil enam lingkaran yang bertanda positif.
2.
Kemudian ambil tiga lingkaran yang bertanda negative.
3.
Pasangkan lingkaran tersebut.
4.
Lingkaran yang berpasangan mempunyai nilai netral = 0
5.
Perhatikan berapa yang tersisa?
6.
Apakah tandanya?
Buatlah kalimat matematika dari percobaan di atas!
IPA
Kompetensi Dasar:
3.1 Membandingkan cara
perkembangbiakan tumbuhan dan hewan.
4.1 Menyajikan karya tentang perkembangangbiakan tumbuhan.
Materi Esensial:
Perkembangbiakan hewan secara generatif
Baca tambahan materinya di buku tema 1, buku IPA kecil, dan buku BUPENA jilid 6A (jika punya).
Simaklah penjelasan berikut!
Materi IPA Perkembangbiakan Hewan Secara Generatif
Cari gambar hewan yang ada di sekitarmu dan amati amati. Kemudian print
dan tempelkan di dalam tabel beberapa hewan tentang cara perkembangbiakannya (minimal
2 hewan)!
(Buatlah semenarik mungkin di dasar kertas
jilid ukuran folio agar tidak mudah kusut dan robek)
Laporan Pengamatan Ciri-Ciri Hewan
Berdasarkan Cara Berkembangbiaknya
Nama Lengkap :
Kelas :
|
NO. |
CARA BERKEMBANG BIAK |
GAMBAR HEWAN |
NAMA HEWAN |
CIRI-CIRI HEWAN |
|
1. |
Ovipar |
|
1. |
|
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
… |
|
|
2. |
Vivipar |
|
1. |
|
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
… |
|
|
3. |
Ovovivipar |
|
1. |
|
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
… |
|
BAHASA SUNDA
Kompetensi Dasar
6.3.1
Mengamati teks narasi tentang penyelamatan makhluk (KI-3)
6.4.1Menyusun
teks narasi tentang penyelamatan makhluk hidup (KI-4)
Materi Pokok
Rarangken tengah
Pek catet materi ieu di handap
tuluy pidamel nomor 1-11 ! Dijieun kana kertas folio bergaris, sareng dihias warna warni!
💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟💟
Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh...
Selamat pagi siswa siswi kelas 6, semoga kalian selalu dalam keadaan sehat wal'afiat yaa....
Pekan ini kita akan praktik, persiapkan alat, bahan serta perekaman video atau dokumentasi foto kalian yaa....
Senin, 09 Agustus 2021
PPKn
Kompetensi Dasar
3.1 Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
sehari-hari
4.1 Menyajikan hasil analisis pelaksanaan nilai-nilai Pancasila dalam
kehidupan sehari-hari
Materi Essensial :
Penerapan nilai-nilai pancasila sila keempat dalam kehidupan sehari-hari
Bacalah materi di
bawah ini!
Sila keempat yang berbunyi “Kerakyatan yang dipimpin oleh
hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan” , memiliki lambang
kepala banteng. Adapun nilai-nilai Pancasila pada sila keempat adalah sebagai
berikut ini :
1. Tidak memaksakan keinginan,
2. Bermusyawarah,
3. Mengutamakan kepentingan orang
banyak, dan
4. Menjalankan keputusan yang
telah disepakati bersama
Setelah membaca materi di atas, silakan kalian membuat
gambar yang bertema “Bermusyawarah”. Yang harus disiapkan/diperhatikan sebagai
berikut :
1.
Kertas HVS A4
2.
Alat-alat (pensil, penggaris, penghapus, pencil
warna/crayon/spidol)
3.
Sebelum menggambar gunakan garis pinggir pada kertas
agar rapi
4.
Saat mewarnai diharapkan rapi
SBDP
Kompetensi Dasar
3.4 Memahami patung.
4.4 Membuat patung.
Materi Essensial :
Patung dan maknanya
Membuat patung dengan berbahan dasar plastisin (lilin
mainan) dengan tema “Hewan dan Tumbuhan“
Kreasikan hasil karyamu sendiri, gambar di bawah ini contohnya
Agar lebih jelas lagi, saksikan video berikut!
Video SBDP membuat patung plastisin
MATEMATIKA
Kompetensi Dasar
3.3. Menjelaskan
dan melakukan operasi hitung campuran yang melibatkan bilangan cacah, pecahan
dan/atau desimal dalam berbagai bentuk sesuai urutan operasi.
4.3. Menyelesaikan
masalah yang berkaitan operasi hitung campuran yang melibatkan bilangan cacah,
pecahan dan/atau desimal dalam berbagai bentuk sesuai urutan operasi.
Materi Essensial :
Operasi hitung bilangan bulat
Simaklah cara membuat lingkaran berwarna berikut!
Video praktik Matematika (part 1)
1.
Siapkan kertas warna (2 warna saja)
2.
Siapkan uang logam ukuran berbeda (misal uang logam
100an atau 500an)
3.
Cetak uang logam di atas kertas warna
4.
Gunting kertas warna yang berbentuk lingkaran sebanyak
20 buah untuk setiap warna
5.
Pada setiap lingkaran warna pertama diberi tanda +
6.
Pada setiap lingkaran warna kedua diberi tanda –
Kemudian fotokan hasil karya kalian.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar