LKPD Kelas 6 Tema 6 Subtema 3

Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh...

Salam sehat selalu yaa siswa siswi kelas 6 SDN Kawung Luwuk...

Pembelajaran terakhir di Tema 6 Subtema 3 adalah mengenai upaya pemerintah dalam mewujudkan masyarakat sejahtera. Selain itu kita juga kaan mempelajari bagaimana cara menghitung luas permukaan bola. Mari kita cermati dan kerjakan bersama.

Jum’at, 29 Januari 2021

 

IPS

Kompetensi Dasar:

3.4  Memahami makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan, dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera..

4.4  Menyajikan laporan tentang makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera.

 

Materi Esensial:

·   Upaya Mewujudkan Masyarakat Sejahtera

 

Baca dan pahami materi! Kemudian jawab pertanyaan no 1-5! (Bisa dilihat di Buku Bupena Jilid 6C hal 78-79)

Matematika

Kompetensi Dasar

3.6.  Membandingkan prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola.

4.6.  Mengidentifikasi prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola

 

Materi Esensial :

Luas Permukaan Bola

 

Perhatikan rumus luas permukaan bola di bawah ini!

Gambarlah luas permukaan bola tersebut di buku tulismu.

Setelah itu kalian cermati dengan baik cara menghitung luas permukaan bola.

Agar kalian lebih paham, simak video penjelasan mengenai luas permukaan bola berikut. Kemudian kalian kerjakan latihannya di buku tulis, beserta cara pengerjaannya.

Video Luas Permukaan Bola

Kerjakan soal latihan berikut dengan caranya!

Berapakah luas permukaan bola A dan B tersebut?

==================================================================================================================================================

Selamat pagi dan salam sejahtera untuk kita semua.....

Apa kabarnya siswa siswi kelas 6 SDN kawung Luwuk?

Semoga kalian dalam keadaan sehat wal 'afiat yaaa....

Hari ini kita akan belajar mengenai kerucut, bersiap untuk memahami soalnya yaa.....

Kamis, 28 Januari 2021

 

Matematika

Kompetensi Dasar

3.6.  Membandingkan prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola.

4.6.  Mengidentifikasi prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola

 

Materi Esensial :

Luas Permukaan Kerucut

 

Perhatikan jaring-jaring kerucut di bawah ini!

Gambarlah jaring-jaring kerucut tersebut di buku tulismu. Setelah itu kalian cermati dengan baik cara menghitung luas permukaan kerucut.

Tuliskan rumus permukaan tersebut!

Agar kalian lebih paham, simak video penjelasan mengenai luas permukaan kerucut berikut. Kemudian kalian kerjakan latihannya di buku tulis, beserta cara pengerjaannya.

Video Luas Permukaan Kerucut

Apabila sebuah kerucut mempunyai alas dengan jari-jari 7 cm, tinggi kerucut 24 cm, dan garis pelukis 25 cm. Berapakah luas permukaan kerucut tersebut?

==================================================================================================================================================

Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh...

Semangat pagi untuk siswa siswi kelas 6 semuaaa. Hari ini kita akan berliterasi membaca berbagai macam teks dan belajar tentang limas segi empat. Silahkan dibaca dengan teliti yaaaa....

RABU, 27 Januari 2021

 

BAHASA INDONESIA

Kompetensi Dasar:

Materi Esensial:

3.8. Menggali informasi yang terdapat pada teks non fiksi.

4.8. Menyajikan hasil penggalian informasi dari teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah secara lisan, tulis, dan visual dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif

Bacalah teks non fiksi berikut ini dengan seksama, kemudian isilah tabel menentukan gagasan utama di buku catatanmu!

Matematika

Kompetensi Dasar

3.6.  Membandingkan prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola.

4.6.  Mengidentifikasi prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola

 

Materi Esensial :

Luas Permukaan Limas Segiempat

 

Perhatikan jaring-jaring limas segiempat di bawah ini!

Gambarlah jaring-jaring limas segiempat tersebut di buku tulismu.

Setelah itu kalian cermati dengan baik cara menghitung luas permukaan limas segiempat.

Tuliskan rumus permukaan tersebut!

Agar kalian lebih paham, simak video penjelasan mengenai limas segiempat berikut. Kemudian kalian kerjakan latihannya di buku tulis, beserta cara pengerjaannya.

Video Luas Permukaan Limas Segiempat

Kerjakan soal latihan berikut dengan caranya!

Apabila sebuah limas segiempat mempunyai alas dengan panjang 21 cm, lebar 7 cm, dan panjang sisi miring 28 cm. Berapakah luas permukaan limas segiempat tersebut?

===============================================================================================================================================================================================

Selamat pagi siswa siswi kelas 6 SDN Kawung Luwuk.... Semoga sehat-sehat selalu dan selalu menjaga protokol kesehatan selama Belajar Dari Rumah yaaa.....

Sudah siap untuk belajar? Jangan lupa berdoa dan melakukan kegiatan rutin penanaman karakter setiap hari....

Selasa, 26 Januari 2021

 

IPA

Kompetensi Dasar:

3.2  Menghubungkan ciri pubertas pada laki-laki dan perempuan dengan kesehatan reproduksi.

4.2  Menyajikan karya tentang cara menyikapi ciri-ciri pubertas yang dialami

 

Materi Esensial

Menjaga kesehatan badan di masa pubertas

 

Jawablah pertanyaan berikut terkait menjaga kesehatan badan di masa pubertas!

BASA SUNDA

Kompetensi Dasar:

3.5 Memahami teks wawancara tentang wirausaha. (Tema 5)

4.5 Menyajikan teks laporan hasil wawancara tentang wirausaha. (Tema 5)

 

Materi Essensial:

PARIBASA JEUNG BABASAN

Catat kembali materi di bawah ini di buku catatanmu!

 

PARIBASA (PERIBAHASA)

Paribasa nyaéta ungkara kalimah anu susunan kecapna geus matok tur maksudna geus puguh, biasana ngandung harti babandingan minangka siloka lakuning hirup manusa.

Paribasa téh upama ku urang ditengetan loba anu pakait jeung hal-hal séjén, misalna waé pakaitna jeung budaya, tatanén, seni, bujangga, jste. Béda jeung paribasa, aya nu disebut babasan.

Babasan (istilah) nyaéta gundukan kecap atawa kecap kantétan anu umumna ngandung harti injeuman.

 

Ieu di handap baris dipedar paribasa jeung babasan. Pék ku hidep tengetan!

I. PARIBASA

1.        Ambek nyedek tanaga midek = napsu gede tapi tanaga euweuh

2.        Anu borok dirorojok, nu titeuleum disimbeuhan = mupuas ka nu keur cilaka

3.        Ari umur tunggang gunung, angen-angen pecah sawed = ari umur geus kolot tapi ari kahayang siga budak ngora

4.        Bengkung ngariung, bongkok ngaronyok = sauyunan, ngariung babarengan Nu burung diangklungan, nu édan dikendangan = nu ambek dilawanan ku ambek deui jadi saruag gélo na. 

5.        Bobo sapanon carang sapakan = aya kakurangan

6.        Cikaracak ninggang batu laun laun jadi legok Ku dileukeunan mah sakumaha hesena ge lila lila jadi bisa (najan bodo asal leukeun diajarna lila lila oge tangtu bisa).

7.        Cileuncang mande sagara, cecendet mande kiara, hunyur nandean gunung Nyaruaan ka jelema anu saluhureun harkatna, darajatna atawa pangabogana.

8.        Congo congo ku amis, mun rek mais oge puhuna Kumaha arek bageurna dinu ajdi anak, lamun bapana henteu bageur.

9.        Daek macok embung dipacok daek ngarah kana rejeki atawa pakaya batur, tapi diarah rejekina atawa pakayana ku batur mah embung.

10.    Dagang oncom rancatan emas ari modalna gede kacida, ngan batina anu diarah kacida leutikna.

11.    Desa maca cara nagara mawa tata Ngagambarkeun yen kaayaan jeung adat kabiasaan di desa jeung kota (nagara) teh beda-beda.

12.    Deugdeug tanjeuran pada ngadeugdeug pada nongton, jadi tongtonan kulantaran pinter dina kasenian.

 

II. BABASAN

1.        Anjing ngagogogan kalong = mikahayang nu lain-lain

2.        Atah anjang = langka silih anjangan

3.        Adigung adiguna = takabur, sombong

4.        Adat kakurung ku iga = lampah goreng hese leungitna

5.        Alak paul = jauh pisan

6.        Aki-aki tujuh mulud = geus kolot pisan

7.        Ayem tengtrem = tenang taya kasieun

8.        Asa teu beungeutan = awahing / bakat ku era

9.        Amis budi = hade paroman

10.    Aya jurig tumpak kuda = aya milik nu teu disangka-sangka

11.    Aya jalan komo meuntas = aya kahayang, tambah aya nu ngajak

12.    Awewe dulang tinande = awewe nurutkeun kumaha salaki

13.    Amis daging = babari katerap panyakit

14.    Abong letah teu tulangan = sagala dicaritakeun sanajan pikanyarieun batur

15.    Agul ku payung butut = agul ku turunan

16.    Aya pikir kadua leutik = aya kahayang

17.    Asa ditonjok congcot = ngarasa bungah pisan

18.    Adean ku kuda beureum = ginding ku pakean meunang nginjeum

19.    Birit aseupan = teu daek cicing

20.    Biwir nyiru rombengeun = resep nyaritakeun rusiah atawa kasalahan batur

21.    Beurat birit = hese dititah

22.    Bali geusan ngajadi = lemah cai kalahiran

23.    Balungbang timur = nuduhkeun hate beresih

24.    Bilatung ninggang dage = bungah pisan

25.    Batok bulu eusi madu = ninggang lain pitempateunana

 

Matematika

Kompetensi Dasar

3.6.  Membandingkan prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola.

4.6.  Mengidentifikasi prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola

 

Materi Esensial :

Luas Permukaan Limas Segitiga

 

Perhatikan jaring-jaring limas segitiga di bawah ini!

Gambarlah jaring-jaring limas segitiga tersebut di buku tulismu.

Setelah itu kalian cermati dengan baik cara menghitung luas permukaan limas segitiga.

Tuliskan rumus permukaan tersebut!

Agar kalian lebih paham, simak video penjelasan mengenai limas segitiga berikut. Kemudian kalian kerjakan latihannya di buku tulis, beserta cara pengerjaannya.

Video luas permukaan Limas Segitiga

Kerjakan latihan soal berikut ini beserta caranya!

Apabila sebuah limas segitiga mempunyai alas segitiga dengan sisi miring 10 cm, sisi alas 6 cm, dan tinggi segitiga 8 cm. Limas segitiga tersebut mempunyai tinggi limas AT = 8 cm, BT = 10 cm, TC = 8 cm. Berapakah luas permukaan limas segitiga tersebut?

 

==================================================================================

Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh.....
Berjumpa kembali di hari Senin yaaa..... Semoga siswa siswi kelas 6 hari ini lebih bersemangat dibanding hari kemarin.

Bersiap dengan Lembar Kerja Siswa Tema 6 Subtema 3 yaaa, silahkan dicermati dan dikerjakan.

Senin, 25 Januari 2021

 

PPKN

Kompentensi Dasar :

3.2   Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga negara beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari.

4.2   Menyajikan hasil analisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari.

 

Materi Essensial

Pelaksanaan Tanggung Jawab sebagai Warga Negara

Latihan Soal !

1.      Segala sesuatu yang kita kerjakan harus penuh dengan rasa …

2.      Peranan yang besar dari setiap warga negara berpengaruh pada …

3.      Sikap bertanggung jawab sebagai warga negara terbagi … diantaranya yaitu …

4.      Melaksankan piket sekolah merupakan contoh dari …

5.      Contoh sikap tanggung jawab di lingkungan masyarakat adalah …

  

SBDP

Kompetensi Dasar

3.2 Memahami Reklame

4.2 Membuat Reklame

 

Materi Essensial .

Reklame

 

Membaca dan memahami materi yang ada  buku tema 6 hal 94-95! 

Tugas:

1.      Membuat Reklame dengan tema “ Gerakan 3M (Memakai Masker, Mencuci Tangan, dan Menjaga Jarak)”

2.      Menggunakan Kertas HVS / A4

3.      Menggambar sesuai tema (tidak diprint)

4.      Diwarnai sesuai kreativitas

 

Matematika

Kompetensi Dasar

3.6.  Membandingkan prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola.

4.6.  Mengidentifikasi prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola

 

Materi Esensial :

Luas Permukaan Prisma Segitiga

 

Perhatikan jaring-jaring prisma segitiga di bawah ini!

Gambarlah jaring-jaring prisma tersebut di buku tulismu.

Setelah itu kalian cermati dengan baik cara menghitung luas permukaan prisma segitiga.

Tuliskan rumus permukaan tersebut!

Agar kalian lebih paham, simak video penjelasan mengenai prisma segitiga berikut. Kemudian kalian kerjakan latihannya di buku tulis, beserta cara pengerjaannya.

Video Prisma Segitiga

Apabila sebuah prisma segitiga mempunyai alas segitiga dengan sisi miring 5 cm, sisi alas 3 cm, dan tinggi segitiga 4 cm. Prisma segitiga tersebut mempunyai tinggi prisma 7 cm. Berapakah luas permukaan prisma segitiga tersebut?

LKPD Kelas 6 Tema 6 Subtema 2

Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh....

Salam sehat siswa siswi kelas 6 dimanapun kalian berada. Semangat di hari Jumat ini yaaa, perbanyak ibadah dan selalu melakukan kebaikan selama Belajar Dari Rumah.....

Silahkan kalian siapkan buku catatan dan latihannya untuk mulai belajar...

Jum’at, 22 Januari 2021

IPS

Kompetensi Dasar:

3.4  Memahami makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan, dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera..

4.4  Menyajikan laporan tentang makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera.

 

Materi Esensial:

·   Cara Mempertahankan Kemerdekaan

·   Perilaku positif yang  merupakan wujud makna proklamasi

MATEMATIKA

 

Kompetensi Dasar :

3.6.  Membandingkan prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola.

4.6.  Mengidentifikasi prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola

 

Materi Esensial :

Luas Permukaan bangun ruang

 

Perhatikan gambar contoh soal berikut!

Latihan:

Kerjakan beserta cara, sesuai yang telah dijelaskan dalam video berikut!

Video cara menyelesaikan luas permukaan tabung

======================================================================================================================================================

Selamat pagi anak-anak..... 

Walaupun di luar sedang hujan, jangan kehilangan semangat untuk terus belajar yaaa.... 

Hari ini kita cari tahu mengenai luas permukaan tabung, silahkan dilihat materinya...

Kamis, 21 Januari 2021

MATEMATIKA

 

Kompetensi Dasar :

3.6.  Membandingkan prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola.

4.6.  Mengidentifikasi prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola

 

Materi Esensial :

Luas Permukaan bangun ruang

 

Perhatikan gambar berikut!

Gambarlah jaring-jaring dan rumus luas lingkaran tersebut, setelah melihat penjelasan melalui video berikut:

Video Rumus Luas Permukaan Tabung

===========================================================================================================================================

Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh....

Bagaimana hari ini kabarnya siswa kelas 6? Semoga selalu sehat wal'afiat yaaaa.....

Hari ini kita akan belajar Matematika dan Bahasa Indonesia, semangat terus anak-anak.........

Rabu, 20 Januari 2021

 

MATEMATIKA

 Kompetensi Dasar :

3.6.  Membandingkan prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola.

4.6.  Mengidentifikasi prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola

 

Materi Esensial :

Volume bangun ruang

 

Perhatikan tabel berikut!

Isilah kotak yang kosong dengan gambar dan rumus bangun ruang yang telah diajarkan selama 7 hari kemarin.

No	Nama Bangun Ruang	Gambar Bangun Ruang	Rumus Bangun Ruang
1.	PRISMA SEGITIGA
2.	TABUNG
3.	LIMAS SEGITIGA
4.	LIMAS SEGIEMPAT
5.	KERUCUT
6.	BOLA

BAHASA INONESIA

Kompetensi Dasar:

3.8 Menggali informasi yang terdapat pada teks nonfiksi

4.8 Menyampaikan hasil membandingkan informasi yang diiharapkan dengan informasi yang diperoleh setelah membaca teks nonfiksi secara lisan, tulis, dan visual.

 

Materi essensial:

Menemukan kalimat utama dan gagasan utama dalam setiap paragraf pada teks non fiksi

 

Buka buku tema 6 halaman 46. Bacalah dengan saksama kemudian isilah tabel pada halaman 47 tentang kalimat utama dan gagasan utama.  Bagian ayo berlatih catatlah pada buku catatanmu paragraf 1 dan 2.

==========================================================================================================================================================

Semangat pagiiiii siswa siswi kelas 6 SDN Kawung Luwuk...

Tetap menjaga kesehatan dan terapkan protokol kesehatan yaa... Belajarnya kita lanjutkan ke pelajaran berikutnya, mari dibaca.....

Selasa, 19 Januari 2021

IPA

Kompetensi Dasar:

3.2  Menghubungkan ciri pubertas pada laki-laki dan perempuan dengan kesehatan reproduksi.

4.2  Menyajikan karya tentang cara menyikapi ciri-ciri pubertas yang dialami

 

Materi Esensial:

Pubertas laki-laki dan perempuan

 

Kamu telah mempelajari materi tentang pubertas. Isilah kolom berikut ini!

Isilah kolom berikut!

Matematika

Kompetensi Dasar :

3.6.  Membandingkan prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola.

4.6.  Mengidentifikasi prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola

 

Materi Esensial :

Volume bola

 

Perhatikan gambar bola berikut!

Gambar tersebut adalah bangun ruang berbentuk bola. Cara menghitung volume bola adalah dengan menghitung jari-jari yang dipangkatkan tiga terlebih dahulu. Setelah itu baru dikalikan dengan 4/3. Jika jari-jari bola adalah 21 cm. Berapakah volume bola tersebut?

 

Jawaban:

Rumus volume bola   = 4/3 x phi x r³

                                                = 4/3 x phi x r x r x r

Volume bola                = 4/3 x (phi x r³)

                                     = 4/3 x 22/7 x 21 cm x 21 cm x 21 cm

                                     = 88 cm x 21 cm x 21 cm

                                     = 38.808 cm³

Jadi, volume bola adalah 38.808 cm³

 

Latihan Soal:

1. Bola bekel dalam sebuah permainan memiliki jari-jari 30 mm. Berapakah volume bola bekel tersebut?

2. Jari-jari sebuah bola adalah 7 cm. Berapakah volume bola?

 

BASA SUNDA

 

Kompetensi Dasar :

3.5 Memahami teks wawancara tentang wirausaha. (Tema 5)

4.5 Menyajikan teks laporan hasil wawancara tentang wirausaha. (Tema 5)

 

Materi Essensial :

Metakeun wawancara (memperagakan/ memperaktikan wawancara).

 

Bacalah dengan seksama teks dialog/wawancara berikut ini. Kemudian praktikan teks tersebut bersama teman, orangtua, kakak/ adikmu, atau orang disekitarmu. Jangan lupa didokumentasikan (divideo atau di rekam) dan hasil video dikirim ke guru kelas. Kemudian setelah itu, jawab pertanyaan-pertanyaan dikerjakan dibuku catatan. terimakasih

==========================================================================================================================================================

Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh....

Semangat pagi untuk semua siswa kelas 6 SDN Kawung Luwuk. 

Hari ini kita sudah masuk ke Tema 6 Subtema 2 yaaaa, siapkan semangat terbaikmu untuk menghadapi pembelajaran hari ini sampai seminggu ke depan.

Yuk, kita lihat beberapa aktivitas yang perlu kalian kerjakan.

Senin, 18 Januari 2021

 

PPKN

Kompentensi Dasar :

3.2   Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga negara beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari.

4.2   Menyajikan hasil analisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari.

 

Materi Essensial :

Manfaat pemenuhan hak sebagai warga negara Indonesia

    

Latihan Soal!

1.      Hak sebagai warga negara Indonesia diatur oleh …

2.      Mendapatkan pendidikan yang baik adalah contoh dari …

3.      Belajar dengan tekun adalah contoh dari …

4.      Hak yang kita miliki sebagai warga negara Indonesia adalah …

5.      Hak yang kita dapatkam sebagai pelajar adalah …

 

SBDP

Kompetensi Dasar :

3.3  Memahami penampilan tari kreasi daerah

4.3  Menampilkan tari kreasi daerah

 

Materi Essensial :

Tari Kreasi Daerah dan Bentuk Karya tari tunggal

 

            Tari kreasi adalah tari yang gerakannya merupakan perkembangan dari gerak tari tradisional. Tari kreasi tidak memiliki aturan tertentu, baik gerak maupun aspek lainnya yang terdapat dalam tarian. Ada tiga jenis tari kreasi yaitu tari kreasi daerah/tradisional, tari kreasi modern, dan tari kreasi kontemporer.

1.                      Tari kreasi daerah/tradisional adalah tari yang mengalami perubahan dari tari tradisi, baik bentuk, gerak, ataupun aspek lainnya tetapi tetap dalam konteks ciri khas dari daerah tersebut.  Tari kreasi modern adalah tari yang tidak memiliki aturan tertentu, baik dalam bentuk gerak ataupun aspek lainnya. Tari kontemporer adalah tarian yang dibuat berdasarkan isu yang beredar pada waktu tertentu.

    Bentuk karya tari kreasi dapat berupa bentuk tari tunggal, tari berpasangan, dan tari kelompok. Tari tunggal adalah karya tari yang diperagakan oleh seorang penari. Tari berpasangan adalah karya tari yang diperagakan oleh dua orang penari. Adapun tari kelompok adalah karya tari yang diperagakan oleh lebih dari dua penari.

Latihan Soal !

1. Tari Kreasi adalah …

2. Tari kreasi terbagi menjadi … bagian, diantaranya yaitu … , …, dan …

3. Tari kreasi daerah adalah ....

4. Tari tunggal adalah ....

5. Berikan dua contoh tarian tunggal dan asal daerahnya !

 

Matematika

Kompetensi Dasar :

3.6.  Membandingkan prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola.

4.6.  Mengidentifikasi prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola

 

Materi Esensial :

Volume kerucut

 

Perhatikan gambar kerucut berikut!

Gambar tersebut adalah bangun ruang berbentuk kerucut. Cara menghitung volume kerucut adalah dengan menghitung luas alas yang berupa lingkaran terlebih dahulu. Setelah itu baru dikalikan dengan 1/3 dikali tinggi. Jika jari-jari lingkaran adalah 20 cm dan tinggi kerucut adalah 45 cm. Berapakah volume kerucut tersebut?

 

Jawaban:

Rumus volume kerucut   = 1/3 x Luas Alas x tinggi kerucut

                                        = 1/3 x Luas lingkaran x tinggi kerucut

Volume kerucut           = 1/3 (phi x r²) x tinggi kerucut

                                     = 1/3 x (3,14 cm x 20 cm x 20 cm) x 45 cm

                                     = 3,14 cm x 400 cm x 15 cm

                                     = 18.840 cm³

Jadi, volume kerucut adalah 18.840 cm³

 

Latihan Soal:

1. Sebuah cone eskrim yang berbentuk kerucut memiliki jari-jari 3 cm dan tinggi 7 cm. Berapakah volume cone eskrim tersebut ?

2. Tinggi sebuah kerucut adalah 12 cm, mempunyai jari-jari 10 cm. Berapakah volumenya?