TUGAS PEMBELAJARAN JARAK JAUH
(Senin, 18 Oktober 2020 sampai Jumat, 22 Oktober 2020)
Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh....
Semangat pagi anak-anak kelas 6... Semoga kalian selalu dalam keadaan sehat wal'afiat yaa...
Kamis, 21-10-2021
Bahasa Indonesia
Kompetensi Dasar
3.2. Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang didengar dan dibaca.
4.2. Menyajikan hasil penggalian informasi dari teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah secara lisan,
tulisan, dan visual dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.
Materi Esensial
Ciri-ciri kosa kata baku pada teks yang dibaca.
Batik sebagai Aset Budaya Indonesia
Siapa yang tak kenal batik? Dapat di katakan hampir semua orang Indonesia mengenal
batik, bahkan orang asing dari berbagai Negara juga mengenal batik. Batik telah menjadi
bagian penting sebagai sebuah kariya anak bangsa dibidang budaya. Kita wajib menghargai
karya bangsa sendiri sebagai perwujutan rasa cinta tanah air dan nasionalisme. Di negeri ini,
sebetulnya banyak hal dapat menumbuhkan rasa bangga kita menjadi orang Indonesia,
termasuk batik.
Sebagai negara dengan berragam kekayaan budaya, Indonesia sudah selayaknya menjaga
kekayaan tersebut sebagai asset nasional yang diakui oleh dunia. Menjaga kekayaan budaya
tersebut amat lah penting untuk menghindari pengakuan dari pihak lain yang tidak
bertanggungjawab. Beberapa budaya Indo nesia telah di akui sebagai warisan budaya dunia,
salah satunya adalah batik.
Memperomosikan batik sebagai icon budaya kepada para wisatawan menjadi pekerjaan
bersama para pekerja pariwisata nasional, pemerintah, dan suasta. Batik harus terus di
populerkan di kalangan wisatawan agar wisatawan dapat mengenal batik dengan baik. Bagi
mereka yang belum mengenal batik, akan mengenal dan mengerti batik. Bagi yang sudah
mengenal, akan lebih mengenal lagi dan di harapkan lebih menyukai serta mau
membelanjakan uangnya untuk membeli batik.
Latihan soal
Temukanlah 5 kosakata tidak baku yang terdapat pada teks! Tuliskanlah perbaikan kosakata tidak baku tersebut agar menjadi kosakata baku, dan tuliskan dalam tabel berikut!
Bacalah teks diatas dengan seksama dan jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!
Apa budaya yang dibahas dalam teks tersebut?
Bagaimana menjaga agar budaya tersebut tidak diakui sebagai aset bangsa lain?
Bagaimana upaya kita sebagai bangsa Indonesia untuk turut mengembangkan budaya tersebut?
Tuliskan kembali isi teks tersebut menggunakan bahasamu sendiri!
SBDP
Kompetensi Dasar
3.1. Memahami reklame
4.1. Membuat reklame
Materi Esensial Ciri-ciri reklame
Ciri-ciri Reklame dari contoh yang diberikan dengan cermat
Brosur
Brosur hampir sama dengan reklame dan poster, brosur berisi informasi yang ditujukan kepada
pembaca. Brosur di bagi menjadi dua, yaitu brosur untuk menawarkan produk dan brosur yang
berisi imbauan. Ciri-ciri brosur adalah sebagai berikut :
Brosur berukuran lebih kecil
Brosur biasanya ditempel di dinding, dibagikan kepada orang-orang ditempat umum atau di tempelkan ditempat yang disediakan
Brosur berisi tentang informasi atau ajakan untuk berbuat sesuatu
Tulisannya lebih banyak dibandingkan gambarnya
Brosur memiliki tiga macam bentuk diantaranya yaitu :
Brosur tanpa lipat
Brosur lipat
Brosur lipat tiga
Adapun cara membuatnya yaitu sebagai berikut :
Menentukan tema dan ide yang akan disampaikan di brosur
Memilih jenis brosur yang akan dibuat
Memilih judul menarik agar pembaca tertuju pada brosur
Mengatur tulisan pada informasi tersebut agar mudah dibaca seperti ukuran, jenis huruf
Menyesuaikan ukuran gambar dengan tulisan
Berikut ini syarat-syarat brosur yang baik agar jika membuat brosur tidak terjadi kekeliruan, yaitu
Judul yang terdapat di dalam brosur berukuran besar dan mudah terbaca oleh pembaca
Tulisan dalam brosur jelas dan mudah terbaca oleh pembaca
Bahasa yang digunakan dalam penyampaian informasi mudah dipahami dan diingat
Gambar yang ada dalam kolom brosur berkaitan dengan isi atau topik brosur
Ketepatan pemilihan warna antara warna dasar brosur dengan warna tulisan
Ukuran brosur tidak melebihi dari ketentuan yang ada. Biasanya brosur berukuran kertas A5 (14,8 cm x 21,0 cm)
Jadi brosur adalah salah satu bentuk reklame yang berisi informasi-informasi tentang produk
atau imbauan tertentu. Brosur memuat tulisan dan gambar yang disusun secara menarik,
sehingga pesan-pesan yang ada pada brosur dapat tersampaikan dengan baik kepada pembaca.
Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini !
Apa arti dari Brosur ?
Sebutkan 3 ciri-ciri brosur!
Sebutkan macam-macam bentuk brosur !
Mengapa tulisan dalam brosur harus ditulis dengan baik?
Sebutkan 2 syarat membuat brosur yang baik!
Matematika
Kompetensi Dasar
3.7. Menjelaskan bangun ruang yang merupakan gabungan dari beberapa bangun ruang, serta luas
permukaan dan volumenya.
4.7. Mengidentifikasi bangun ruang yang merupakan gabungan dari beberapa bangun ruang, serta luas
permukaan dan volumenya
Materi Esensial
Luas permukaan kubus dengan menggunakan model kongkrit
Hitunglah luas permukaan kubus berikut!
💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕
Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh....
Semangat pagi anak-anak kelas 6... Semoga kalian selalu dalam keadaan sehat wal'afiat yaa...
Berikut tugas kalian untuk hari ini:
Selasa, 19 Oktober 2021
PPKN
Kompetensi Dasar
3.3. Menelaah keberagamaan sosial, budaya dan ekonomi masyarakat
4.3. Mengampanyekan manfaat keanekaragaman sosial, budaya dan ekonomi
Materi Essensial
Pentingnya sikap positif dalam hal keberagaman ekonomi
Mencintai dan bangga menggunakan barang buatan Indonesia
Salah satu wujud sikap positif kita adalah mewujudkan rasa bangga menggunakan barang buatan
dalam negeri. Sebagai warga negara , kita harus bangga menggunakan barang buatan Indonesia.
Saat ini, sebagaian barang buatan Indonesia memiliki kualitas yang mampu bersaing dengan
barang asing, terutama barang komoditas ekspor. Misalnya, makanan, rempah-rempah, pakaian,
mebel, alat rumah tangga atau tas. Penggunaan barang buatan Indonesia dapat mendukung
pembangunan nasional karena ikut menyejahterakan para produsen dan pegawainya. Dapat juga
memperat persatuan dan kesatuan bangsa karena para produsen merasa dihargai karyanya. Cinta
terhadap barang buatan Indonesia diwujudkan dalam berbagai tindakan, antara lain :
Lebih senang barang buatan Indonesia
Mengurangi penggunaan barang asing
Mengenalkan barang buatan Indonesia ke masyarakat asing
Memberikan penghargaan terhadap barang buatan Indonesia
Kita sebagai warga negara harus mencintai tanah air dengan segenap hati, dapat diwujudkan
dengan berbagai tindakan, seperti mencintai barang buatan Indonesia.
Jika kita mencintai barang buatan Indonesia, tentunya kita akan merasa bangga saat
menggunakan barang tersebut.
Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini !
Sebutkan 2 barang buatan dalam negeri yang kamu miliki?
Apa kamu bangga menggunakan barang buatan dalam negeri? Mengapa demikian?
Apa wujud rasa banggamu menggunakan barang dalam negeri?
Sebutkan 2 manfaat menggunakan barang buatan dalam negeri?
IPA
Kompetensi Dasar
3.6 Menjelaskan cara menghasilkan, menyalurkan, dan menghemat energi listrik
4.6 Menyajikan karya tentang berbagai cara melakukan penghematan energi dan usulan sumber alternatif
energi listrik
Materi Esensial:
Manfaat sumber alternatif energi listrik
SUMBER ENERGI ALTERNATIF
Energi alternatif adalah energi yang digunakan sebagai pengganti bahan bakar yang berasal dari
batu bara dan minyak bumi. Kita memerlukan energi alternatif karena semakin lama
ketersediaan minyak bumi dan batu bara semakin menipis. Sehingga dibutuhkan energi
alternatif yang berasal dari sumber daya terbarukan. Lalu, apa saja macam-macam energi
alternatif?
Simak penjelasan dan contoh-contohnya berikut ini.
1. Energi Matahari
Matahari merupakan sumber energi utama di bumi. Hampir semua energi yang berada di bumi
berasal dari matahari. Energi radiasi sinar matahari bisa diubah menjadi energi listrik dan energi
kalor. Peralatan yang menggunakan sel-sel surya bisa langsung mengubah energi radiasi sinar
matahari menjadi energi listrik. Saat ini sel-sel surya sudah biasa dijumpai dipasang di atap-atap
rumah, atap-atap rumah sakit, dan atap-atap hotel untuk keperluan mandi air hangat. Satu-satunya
masalah yang dihadapi dalam pemanfaatan energi ini adalah matahari tidak selalu bersinar terang
sepanjang hari. Pada kehidupan sehari-hari, energi matahari digunakan untuk mengeringkan
pakaian, menjemur padi, membuat garam, dan sebagainya.
2. Energi Panas Bumi
Energi panas bumi adalah energi yang dihasilkan oleh magma di dalam perut bumi. Energi panas
bumi disebut juga energi geotermal. Energi ini banyak digunakan terutama di daerah-daerah
pegunungan. Batuan panas yang terbentuk beberapa kilometer di bawah permukaan bumi
memanaskan air di sekitarnya sehingga akan dihasilkan sumber uap panas atau geiser. Sumber
uap panas ini kemudian dibor. Uap panas yang keluar dari lubang pengeboran, setelah disaring,
bisa digunakan untuk menggerakkan turbin yang akan memutar generator sehingga menghasilkan
energi listrik. Untuk menjaga agar kapasitas sumber uap panas tidak berkurang, maka air dingin
disuntikkan kembali ke dalam tanah. Pembangkit listrik yang memanfaatkan energi panas bumi
disebut Pusat Listrik Tenaga Panas Bumi (PLTP). Masalah yang dihadapi dalam pemanfaatan
energi panas bumi adalah sulitnya pengeboran tanah, biaya yang tinggi, dan sedikitnya tempat
yang memenuhi syarat untuk pembangunan PLTP.
3. Energi Air
Air yang ditampung di dalam bendungan atau waduk mempunyai energi potensial yang besar.
Pada suatu bendungan sungai, air yang jatuh dari bagian atas bendungan akan menghasilkan arus
dengan kecepatan yang tinggi saat tiba di bagian bawah bendungan. Keadaan ini bisa
dimanfaatkan untuk menggerakkan turbin yang memutar generator agar menghasilkan energi
listrik. Oleh karena diperlukan arus air dengan kecepatan tertentu, maka hanya sedikit tempat
di dunia yang memenuhi syarat untuk dijadikan tempat pembangunan PLTA (Pembangkit Listrik
Tenaga Air). Selain bendungan, gerakan pasang surut air laut juga bisa digunakan untuk
membangkitkan listrik.
Sebuah tanggul bisa dibuat di muara sungai. Begitu pasang terjadi, air laut akan masuk ke dalam
kolam dan memutar turbin yang terletak di bawah tanggul. Pintu kolam lalu ditutup. Setelah
periode pasang berlalu, pintu kolam dibuka agar air kembali ke laut. Aliran air ini akan memutar
turbin kembali. Putaran turbin akan menggerakkan generator sehingga dihasilkan energi listrik.
4. Energi Gelombang
Apakah teman-teman sudah pernah tentang energi gelombang? Energi gelombang adalah energi
alternatif yang memanfaatkan gelombang dari pasangnya air laut. Namun, penggunaan jenis
energi ini masih sedikit. Hal itu karena kecepatan ombak yang tak terduga membuat energi ini
tidak stabil. Selain itu untuk membuat alat pembangkit energi gelombang ini juga membutuhkan
biaya yang besar.
5. Energi Angin
Angin adalah salah satu sumber energi alternatif yang murah dan tidak mengakibatkan polusi
yang berbahaya. Penggunaan energi angin juga dipakai pada kincir angin yang menghasilkan
listrik. Baling-baling pada kincir angin akan berputar cepat apabila ada angin besar yang bertiup.
Putaran ini bisa menggerakkan turbin pada suatu pembangkit tenaga listrik. Jadi, energi angin
dapat dijadikan sumber pembangkit energi listrik.
Masalah yang dihadapi pada pemanfaatan energi angin dalam bentuk kincir angin ini, antara lain,
sebagai berikut:
- Ukurannya besar sehingga tidak menghemat tempat dan mahal, sedangkan energi listrik yang
dihasilkan kecil. Oleh karena itu, harga rupiah per watt lebih mahal daripada sumber energi
konvensional (minyak bumi, dan batu bara).
- Kecepatan angin yang dibutuhkan cukup tinggi. Dengan demikian hanya sedikit daerah di dunia yang
memenuhi syarat ini.
6. Energi Ethanol
Selanjutnya ada energi alternatif berupa energi ethanol. Energi satu ini memanfaatkan fermentasi
tanaman yang menghasilkan alkohol. Kemudian alkohol ini nantinya bisa diolah dan
dimanfaatkan menjadi bahan bakar. Biasanya tanaman yang difermentasikan untuk mendapatkan
energi ethanol, seperti jagung, gandum, tebu, dan lain-lain.
7. Energi Biomassa
Energi biomassa adalah energi alternatif yang didapatkan dari pemanfaatan senyawa organik,
yang biasanya berasal dari limbah pertanian atau peternakan. Contoh biomassa yang biasanya
digunakan adalah sekam padi, serbuk kayu, kotoran sapi, ampas tebu, batok kelapa sawit, dan
masih banyak lagi.
Terkait percobaan diatas, carilah informasi tentang pembuktian energi listrik yang dihasilkan dari umbi-umbian kemudian tulislah dibuku tulis tematik!
B. SUNDA
Kompetensi Dasar
3.4 Memahami teks deskripsi tentang globalisasi. (Tema 4)
Materi Esensial
Kecap Merenah (buku Basa Sunda Halaman 54)
IPS
Kompetensi Dasar
3.3 Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup ASEAN
4.3 Menyajikan hasil analisis tentang posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup ASEAN
Materi Esensial:
Peran Indonesia dalam berbagai bentuk kerja sama di bidang IPTEK dalam lingkup ASEAN
Matematika
Kompetensi Dasar
3.7. Menjelaskan bangun ruang yang merupakan gabungan dari beberapa bangun ruang, serta luas permukaan dan volumenya.
4.7. Mengidentifikasi bangun ruang yang merupakan gabungan dari beebrapa bangun ruang, serta luas permukaan dan volumenya
Materi Esensial
Luas permukaan kubus dengan menggunakan model kongkrit
Tulislah panjang rusuk untuk setiap kemungkinan jaring-jaring kubus berikut. Hitunglah luas permukaannya! (panjang rusuk 1 cm)
💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕
Senin, 18 Oktober 2021
Matematika
Kompetensi Dasar
3.7 Menjelaskan bangun ruang yang merupakan
gabungan dari beberapa bangun ruang, serta luas permukaan dan volumenya.
4.7 Mengidentifikasi bangun ruang yang
merupakan gabungan dari beebrapa bangun ruang, serta luas permukaan dan
volumenya
Materi Esensial
Luas permukaan kubus dengan menggunakan model kongkrit
Tidak ada komentar:
Posting Komentar